Colegio Padre Poveda

Institución Teresiana

  • Aumentar fuente
  • Fuente predeterminada
  • Disminuir fuente
Inicio Presentación Gestión de Calidad
Gestión de Calidad

MISIÓN, VISIÓN, VALORES

E-mail Imprimir PDF

MISIÓN     

El origen del Colegio Padre Poveda se remonta a 1902 cuando Pedro Poveda “miró la realidad de las Cuevas de Guadix y sintió la urgencia de responder ofreciendo posibilidades de compensar las desventajas socioculturales que existían, para lo que creó las escuelas, los talleres y el comedor.

Desde 1946 la Institución Teresiana, Titular del Colegio se hace cargo de la escuela y retoma la labor socioeducativa iniciada por Pedro Poveda, centrada en la promoción humana y en la transformación social.

Red de centros de la Institución

El Colegio tiene dos etapas educativas: Educación Infantil (0 a 6 años) y Educación Primaria actuando en dos zonas, Cuatro Veredas y Ermita Nueva.

La misión de los Centros Educativos de la Institución Teresiana es educar en clave cristiana, seriamente, razonablemente y sólidamente para construir con otros una sociedad más justa y más humana, desde la inspiración evangélica y el carisma de Pedro Poveda. En nuestra propuesta educativa se da gran relevancia a las finalidades, los procesos, los métodos pedagógicos, la innovación y la formación del profesorado.

Educar en clave cristiana y un modo concreto de ponerlo en práctica, articular la dimensión académica y pedagógica y la dimensión cristiana y evangelizadora.

Nuestros rasgos de Identidad (reflejados en el documento Identidad y Misión) son:

  • Una Educación en Clave Cristiana.
  • Una Educación en Clave Humanizadora.
  • Una Educación para la Ciudadanía.
  • Una Educación Contextualizada.
  • Una Educación Inclusiva

Ofrece una formación integral a través de una enseñanza personalizada, de calidad, innovadora, compensando desigualdades y atendiendo a la diversidad personal en toda su riqueza, acogiendo la multiculturalidad, en un clima de familia, trabajo, orden, naturalidad y alegría en el que se viven y transmiten los valores evangélicos. 

VISIÓN

“Yo quiero, si, vidas humanas”

“pretendo comenzar por henchir de Dios a los que han de vivir una verdadera vida humana…..”      

                       (P . Poveda)             

   Queremos como colegio de la IT, a lo largo de 5 años:

  • Anunciar explícitamente la fe a los niños y jóvenes de hoy, con un lenguaje adecuado y ofreciendo experiencias significativas que les lleve a comprometerse con la realidad.
  • Dar respuestas educativas que aseguren la atención a la diversidad personal – familiar, cultural y curricular de nuestro alumnos y alumnas, desde el centro y desde el aula. INCLUSIVIDAD
  • Promover la participación y colaboración de las familias implicándolas en la vida del centro. A través de la Escuela de Madres y Padres, de la participación en actividades y en colaboración con la AMPA.
  • Promover una cultura de la paz, posibilitando habilidades y técnicas de resolución de conflictos.
  • Crear condiciones que posibiliten el conocer y comprender otras formas de vida, modos de pensar y de actuar, ayudando a valorar que el mundo no tiene un solo centro y a descubrir la relevancia de cada cultura y de cada pueblo.
  • Posibilite una enseñanza obligatoria, donde todos /as tengan cabida y permita estudios posteriores.Subir resultados académicospara estudios posteriores
  • Se coordine con las distintas Asociaciones e Instituciones presentes en la ciudad ó en relación con la misma.
  • Que siga compensando desigualdades sociales.
  • Ir consolidando las etapas de Infantil y Primaria
  • Construir en pluralidad, de mantener certezas y soportar incertidumbres, de expresar la fe en lenguajes que dialoguen con las experiencias más profundas y universales del ser humano y de apostar, junto a otros, por sociedades más justas e inclusivas, abiertas a la trascendencia e interdependientes en la fraternidad.
  • Ser un centro de referencia en innovación, investigación relacionada con la LSE.
  • La presencia de las Tics como herramienta de trabajo.
  • Ser referentes en Educación Infantil en la comarca de Guadix.
  • Constituir la asociación de antiguos alumnos/as del Colegio, grupos…
  • Marketing, conocer el colegio por lo que se hace…
  • Oferta cultural abierta al entorno, ciudad, barrio…
  • Deportes… “el deporte hace amigos”
  • Búsqueda de medios de financiación alternativos…. 

VALORES

  • El compromiso educativo con los valores cristianos.
  • El trabajo coordinado con otros centros de la Institución Teresiana. (Secretariado Poveda de Centros Educativos)
  • Personal cualificadoa nivel académico y humano, en sintonía con la Identidad del Centro.
  • La preocupación por el alumnado, más allá de lo académico.
  • Un clima educativo de expansión, alegría, libertad y relaciones cercanas.
  • El trabajo en equipo.
  • Un Sistema de Gestión de Calidad.
  • El desarrollo de una educación integral que posibilita distintas oportunidades de aprendizaje.
  • El proceso deimplicación de las familias en la AMPA y las propuestas de mejora, realizadas por la misma, en la tarea educativa.
  • La existencia de  proyectos definidos y aprobados con reconocimiento oficial.
  • La riqueza de las distintas culturas presentes en el Centro
  • La existencia de una grandiversidad de necesidades educativas.
  • Servicios complementarios: comedor, aula matinal
  • Trabajo con el centro sociocultural : biblioteca…
  • Centro preferente de sordos (LSE)
  • Tutorías grupales
  • Trabajo social

  

 



Facebook